terça-feira, 19 de agosto de 2014

Documentário: "Sociologia no ensino médio - unidade 1"

Para relembrar.....




 Documentário:

  Esse documentário foi produzido por ATTA MÍDIA E EDUCAÇÃO e faz parte de uma coleção: Sociologia no ensino Médio. Neste Volume Amaury Cesar Moraes e Nelson Tomazi nos trazem o contexto histórico do surgimento da sociologia, como ela chegou ao Brasil e tornou-se disciplina obrigatória dos currículos de ensino básico, secundário e superior, e seus princípios gerais.
 

Tópicos e Citações:

"A sociologia não valeria nem uma hora de esforços se fosse um saber de especialista reservado aos especialistas" (Pierre Bourdieu)
  • Para que serve a sociologia?
"O indivíduo só pode compreender sua própria existência e avaliar o seu próprio destino localizando-se dentro de seu período histórico. Só pode conhecer as suas possibilidades na vida tornando-se cônscio das possibilidades de todas as pessoas nas mesmas circunstâncias (...). A imaginação sociológica nos permite compreender a história e a biografia e as relações entre ambas, dentro da sociedade" (Charles Wright Mills)

"Levar à consciência os mecanismos que tornam a vida dolorosa, inviável até, não é neutralizá-los; explicar as contradições não é resolvê-las. Mas, por mais cético que se possa ser sobre a eficácia social da mensagem sociológica, não se pode anular o efeito que ela pode exercer ao permitir aos que sofrem que descubram a possibilidade de atribuir seu sofrimento a causas sociais e assim sentirem desculpados; e fazendo conhecer amplamente a origem social, coletivamente oculta da infelicidade sob todas as suas formas, inclusive as mais íntimas e as mais secretas." (Pierre Bourdieu)

"Não há escolha entre maneiras 'engajadas' e 'neutras' de fazer sociologia. Uma sociologia descomprometida é uma impossibilidade. 
Buscar uma posição moralmente neutra entre as muitas marcas de sociologia hoje praticadas, marcas que vão da declaradamente libertária à francamente comunitária, é um esforço em vão. 
Os sociólogos só podem negar ou esquecer os efeitos de seu trabalho sobre a 'visão de mundo', e o impacto dessa visão sobre as ações singulares ou em conjunto, ao custo de fugir à responsabilidade de escolha que todo ser humano enfrenta diariamente.
A tarefa da sociologia é assegurar que essas escolhas sejam verdadeiramente livres e que assim continuem, cada vez mais, enquanto durar a humanidade."                 (Zygmunt Bauman) 
  •  Ciência e senso comum
  • Uma breve história
  • Orientações Curriculares Nacionais

  • Estranhamento
"A sociologia (...) descobre o arbitrário, a contingência, ali onde as pessoas gostam de ver a necessidade ou a natureza; (...) descobre a necessidade, a coação social, ali onde se gostaria de ver a escolha, o livre arbítrio. (...) 
Uma das características das sociedades históricas é que sempre é possível estabelecer que as coisas poderiam ser diferentes, que são diferentes em outros lugares, em outras condições. O que se quer dizer que, ao historicizar, a sociologia desnaturaliza."      (Pierre Bourdieu) 


  • Desnaturalização 
" Desconfiai do mais trivial, na aparência do singelo. E examinai, sobretudo, o que parece habitual. Suplicamos expressamente, nunca digam: isso é natural! Pois em tempo de desordem sangrenta, de confusão organizada, de arbitrariedade consciente, de humanidade desumanizada, nada deve parecer natural. Nunca digam: isso é natural! A fim de que nada passe por ser imutável! (Bertolt Brecht)

  
Bem, é isso . Espero que ajude nas memórias!

quinta-feira, 14 de agosto de 2014

Memória de aula, uma pequena explicação

Gente!
Fiquei tão entretida falando dos seminários, grupos e livros com vcs hoje que acabei esquecendo de falar o mais importante! Nessa aula já teremos memória de aula. Então, precisamos de três voluntários. Alguém se habilita?!?!rs. Se não houver voluntários, vou escolher aleatóriamente da lista de presença.


  • Como fazer?
 Como falamos na primeira aula, a memória de aula é um pequeno relatório do que aconteceu na aula, o que assistimos ou lemos, qual foi a dinâmica da aula e sobre o que discutimos (principais pontos e dúvidas).
 O ideal é que tivesse um cabeçalho (como um trabalho mesmo), especificando quem escreveu e a data da aula, a qual a memória se refere, etc. Depois é só enviar em formato de arquivo do word para meu e-mail e da professora. O prazo é de uma semana.


  Avisos:


  • Estou enviando o cronograma para o e-mail da turma porque não consegui postar o arquivo aqui. Alguém sabe como faz isso????rsrs
  • Na próxima aula começaremos a discutir o texto: MAZZA, D. A história da Sociologia no Brasil contada pela ótica da Sociologia da Educação. In: TURA, M. L. R. Sociologia para educadores. Ed. Quartet.. Está na xérox, no grupo do face e tbm vou mandar para o e-mail da turma.


sexta-feira, 8 de agosto de 2014

Sejam bem-vindos!


Eis aqui a primeira postagem do nosso blog!
rs...
  Primeiramente, gostaria de esclarecer o que é este espaço. Nosso projeto visa aproximar todos nós das principais teorias e conceitos dos sociólogos clássicos, principalmente no que diz respeito à educação. Com este espaço temos a intenção de tornar a sociologia mais presente em nossas vidas e aprender a identificar esses conceitos/mecanismos no nosso cotidiano, facilitando assim, a nossa compreensão de mundo.
   Eu, enquanto monitora, também estou apreendendo. Por isso a proposta é de construção coletiva, afinal, todos tem algo a acrescentar. Então, vamos juntos?



Agora, sobre a atividade "Memória Escolar"



  Na próxima terça, dia 12, teremos a apresentação das "Memórias", essa atividade valerá 0,5 pontos e nada mais é do que a exposição para a turma do que foi mais representativo na sua vida escolar, em qualquer faixa etária. Isso poderá ser feito da maneira que você preferir (ex: fala, música, poema, paródia, imagem, objeto....), desde que dure aproximadamente três minutos.

  Para pensar nessa questão "como a escola marca cada um", eu sugeri um filme que adooooro, que é Escritores da liberdade.

                                                                 (Assista aqui)


  Como eu sei que tem muita gente que já viu,  pensei em expandir a Sessão Cinema do final de semana. E aí? Alguém tem a uma boa sugestão????